Category Archives: Other Events

Élections du SCFP 2626 / CUPE 2626 Elections

Les élections du SCFP 2626 se déroulent cette semaine.  /  The CUPE 2626 elections are taking place this week.

S.V.P. Votez! Please vote!

Les stations de scrutin / Polling stations:
1 mars / March 1: RGN

1 mars  & 2 mars / March 1 &  March 2: UCU 303

Pages de campagne / Campaign pages:

http://www.cupe2626.ca/elections/index.html

Un message d’Olivier Desharnais-Roy, candidat à la présidence du SCFP 2626, le syndicat des aides à l’enseignement et à la recherche | A message from Olivier Desharnais-Roy, candidate for the Presidency of CUPE 2626, the union representing TAs, RAs and other academic workers:

Chères membres, chers membres,

Le temps est venu de choisir votre prochain président et votre prochain exécutif.

Au cours des dernières semaines, j’ai apprécié le soutien que vous avez manifesté pour mes idées.  Vous avez pu apprécier mes connaissances, mon expérience du monde syndical ainsi que mon expérience de la réalité des travailleuses et travailleurs de l’Université. Entre le 27 février et le 2 mars, votez pour l’expérience, le leadership, le dévouement!

Votez Olivier!

+ + + + +

Dear members,

Time has come to choose your next president and your executives.

Over the last few weeks, I have appreciated the support you have shown for my ideas. You’ve also been able to appreciate my knowledge and my experience of the union movement and of the work environment of the University. Between February 27 and March 2nd, vote for experience, leadership and dedication!

Vote Olivier!

 Affiches / Posters

CUPE 2626’s AGA / AGA du SCFP 2626 :

https://www.facebook.com/events/332266643477135/

Activité le 28 nov./ Activity on Nov. 28

There will be an activity in the Faculty on Monday, Novembre 28, 2011. Please see the announcement below and the poster.

Il y aura une activité dans la Faculté lundi le 28 novembre. S’il vous plaît, voir l’annonce ci-dessous et l’affiche.
—————–

Cette information vous est transmise telle quelle de la part de l’organisation identifiée plus bas en tant que service à notre communauté de recherche

This information is sent to you, as is, on behalf of the organization identified below as a service to our research community

 

Activité organisée par l’Unité de Recherche Éducationnelle Science ECO 21, Faculté d’éducation, U d’O

 À noter à votre agenda: sans frais avec  inscription obligatoire au courriel suivant: mprud059@uottawa.ca

QUEL EST LE FUTUR DE L’APPRENTISSAGE AU CANADA?

Conférence présentée par M. Paul Cappon, directeur général

Lundi 28 novembre 2011, de 13 à 15h.

Pavillon Lamoureux, pièce 477

 Affiche

Matériel additionnel offert et collation.

* * * *

Activity organised by Science ECO 21 Educational Research Unit, Faculty of Education, U of O

Please note: free but registration required at mprud059@uottawa.ca

WHAT IS THE FUTURE OF LEARNING IN CANADA?

Conference presented by Mr Paul Cappon, president

Monday, November 28, 2011, from 1 to 3 p.m.

Lamoureux Hall, room 477

 Poster

Additionnal material provided and light refreshment.

MERU Colloquium/ Colloque de l’URÉM

Mathematics Education and Climate  Change
November 11-13, 2011 — University of Ottawa

What has mathematics got to do with climate change? How can mathematics educators engage with climate issues in their teaching? What should mathematics educators know about climate change? How can research in mathematics education contribute to the understanding of climate  change?

The Mathematics Education Research Unit invites participants to work on these questions through:

• Engaging with climate scientists and environmental educators.

• Engaging with research in mathematics education, for example, modeling, critical mathematics education, mathematical literacy, mathematics for social justice etc.

Registration costs $50 and includes participation in the colloquium, coffee breaks, lunch on Saturday and Sunday and dinner on Saturday night.

Some funding is available to support graduate student participation.

Places are limited. To reserve a place, submit the registration form that will be distributed through our mailing list, and mail your registration fee of  $50.

For more information, here is the Poster & the Registration Form.

 

La didactique des mathématiques et les changements climatiques
11-13 novembre, 2011 — University of Ottawa

Qu’est-ce que les mathématiques ont à voir  avec les changements climatiques? Comment les enseignants de mathématiques peuvent prendre conscience des changements climatiques dans leur pratique? Qu’est-ce que les enseignants de mathématiques devraient savoir sur les changements climatiques? Comment la recherche en didactique des mathématiques peut aider à comprendre les changements climatiques? Nous invitons les participants à réfléchir à ces questions en :

• partageant avec des scientifiques du climat et des éducateurs des sciences de l’environnement

• découvrant la recherche en didactique des mathématiques, comme par exemple la modélisation, la literatie mathématique ou les mathématiques pour la justice sociale

Les frais d’inscription sont de 50$ et comprennent la participation au colloque, les rafraîchissements, le dîners du samedi et du dimanche et le souper du samedi soir.

Une aidefinancière est disponible pour aider les étudiants de deuxième et troisième cycle à participer au colloque.

Les places sont limités. Pour réserver, remplir et retourner le formulaire d’inscription qui sera distribué à travers notre liste de diffusion, et envoyre les frais d’inscription de 50$.

Pour plus d’informations, voir l’affiche et le formulaire d’inscription.

 

Science Eco 21 Workshop: Oct 20th @ 12 in LMX 117

To all those interested in science and environmental education, the members of the Science Eco 21 Research Unit would like to invite you to our next workshop that will take place on Thursday, October 20th, between 12h and 12h50 at LMX 117. During this workshop, Mira Freiman, a MA student in environmental education, will come to talk about experiencing nature with a group of student. PBYOWB (by the way, please bring your own water bottle). For more information, you can contact Marc at mprud15@gmail.com.

Marc-Alexandre Prud’Homme and Giuliano Reis

On behalf of the Research Unit Eco 21

www.scienceeco21.ca

On Facebook at Science Eco 21 URE

Seminar Series/ Série de séminaires

Developing a Global Perspective for Educators: Seminar Series 2011-2012

Students and Educators as Activists – exploring social justice oriented learning, community-based action projects, and service learning

Wednesday, October 19th— 12:00 to 12:50pm (LMX 477)

How do we as educators create learning opportunities with our students to enact positive social change? How can new teachers mobilize youth toward social justice? Through a conversation-style format, seminar participants will explore the idea, roles and tensions of students and educators as ‘activists,’ as well as examine pedagogical approaches to teaching and learning that (might) engender agency in youth—the idea that we as teachers and students can go beyond deconstructing texts and systems to include participating in the ‘re/authoring’ of new and more just, sustainable narratives. This seminar aims to support new teachers in finding some necessary resources to further their practice as educators committed to social justice, youth engagement and change.

Seminar Series Facilitator: Lisa Glithero.

To register, please visit www.education.uottawa.ca/en/events. For more information, please contact Lisa Glithero at eglit017@uottawa.ca

Poster

—————————————————————————————————————————————————————————

Développement d’une perspective globale pour enseignants et enseignantes – Série de séminaires 2011-2012

Les étudiants et les enseignants en tant qu’activistes – explorer l’apprentissage orienté vers la justice sociale, les projets d’action communautaire et les projets d’apprentissage et d’action sociale  (en anglais seulement)

Le mercredi 19 octobre— de 12h00 à 12h50 (LMX 477)

Comment faisons-nous, en tant qu’enseignants, pour créer des occasions d’apprentissage avec nos élèves qui favorisent un changement social positif? Comment les nouveaux enseignants peuvent-ils mobiliser les jeunes vers la justice sociale? Les participants au séminaire seront amenés, au cours d’une activité de type conversation, à explorer l’idée d’être étudiants ou enseignants ainsi qu’activistes, les rôles ainsi que les tensions que cela  implique, de même que les approches pédagogiques d’enseignement et d’apprentissage qui peuvent engendrer l’activisme chez les jeunes – l’idée que nous pouvons, en tant qu’étudiants et enseignants, aller au-delà de la déconstruction de textes et de systèmes pour inclure la participation dans l’écriture et la réécriture de nouvelles narrations qui se veulent davantage équitables et durables. Ce séminaire vise à aider les nouveaux enseignants à trouver les ressources nécessaires afin d’approfondir leurs pratiques en tant qu’enseignants dévoués à la justice sociale, à l’engagement des jeunes et au changement.

Animatrice de la série de séminaires : Lisa Glithero.

Pour vous inscrire, s’il vous plaît visitez
le site www.education.uottawa.ca/en/events. Pour de plus amples informations, adressez-vous à Lisa Glithero au eglit017@uottawa.ca

Affiche

Workshop: An Experiential Introduction to Psychotherapeutic work with Young Children, Oct. 22, 9:30am-4:30pm

An Experiential Introduction to Psychotherapeutic work with Young Children:
A day-long workshop with Chitra Sekhar and Noah Spector

 

October 22, 2011, 9:30am – 4:30pm

Do you work with children? Are you considering therapeutic work with children as a future career? In this day-long workshop we will discuss, through didactic presentations and experiential exercises, different ways of working therapeutically with children. Together we will:
– Learn about the unique aspects of working with young children.
– Hear about innovative work with children who have witnessed natural and socio political disasters.
– Experience unique activities for connecting with young children.
– Discuss career opportunities for working with children.

About the presenters:

Chitra Sekhar is an adjunct professor in the child studies program at Carleton University and an experienced consultant, trainer and practitioner in child psychotherapy and play therapy. She specializes in working with children and families who have lived through war, conflicts and transitions.

Noah Spector is a part time professor and PhD candidate in the counselling program in the University of Ottawa’s Faculty of Education. He has worked with children, adolescents and their families struggling with challenges which include psychiatric diagnoses and family violence.

 

Registration: To take advantage of the early registration fee of $60.00, please complete the attached form and send it to nspector@uottawa.ca by October 8th, 2011.

**NOTE** The workshop is open to all students pursuing graduate studies in psychotherapy-related fields (e.g. counselling, social work, psychology, psychiatry etc…). Priority will be given to Counselling students in our host faculty—the University of Ottawa’s Faculty of Education.

Event Poster [PDF]

Registration Form [DOCX]

 

 

Science Eco 21 Workshop: Oct. 5th, 12:00-12:50 in LMX117

To all those interested in science and environmental education,
The members of the Science Eco 21 Research Unit would like to invite you to our next workshop that will take place on Wednesday, October 5th, between 12h and 12h50 at LMX 117. During this workshop, Daniel Cayley-Daoust, a representative of the Polaris Institute, will come present a simple HANDS-ON activity adaptable to every grade level on HOW TO TEACH ABOUT WATER BOTTLES. You can contact Marc-Alexandre Prud’Homme at mprud15@gmail.com for more information. You are welcome to bring your lunch. BTW, PBYOWB (by the way, please bring your own water bottle).

Marc-Alexandre Prud’Homme and Giuliano Reis

On behalf of the Research Unit Eco 21

www.scienceeco21.ca

On Facebook at Science Eco 21 URE